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绝句诗作业点评(一)
发布于2019-08-03 11:51 点击:46 评论:0 作者:友谊之花

    我们发起这次作业的目的,是为了练习谋篇布局,这一次是渔阳第一法,可能是我考虑的时候没有给大家留太多选择,所以有的作品布局上与作业的要求相左。就算是没按要求写,我也会一同写下赏析,不过此法练习只有这一次,下次可能就要更换其它内容了,错过这次机会,只能通过大家自行练习来掌握这个布局。下次作业,会给大家多几种选择,以免束手束脚。

作业要求:

第一法

作法:前两句或赋陈、或起兴、或议论,第三句以否定词转接。

例如:

王维:高邮雨泊

寒雨秦邮夜泊船,南湖新涨水连天。——一二句起兴(秦邮指高邮)

风流不见秦淮海,寂寞人间五百年。——第三句用否定词“不见”转折,第四句紧接第三句,两句间为因果关系。(秦淮海即秦少游,高邮人)

作业要求,以“寄友人”为题,必须用渔阳第一法的布局,七绝一首。

1.寄友人

(一)

门前翠柳殷勤舞,城外清溪寂寞流。

离恨难随鸿雁寄,从今无语倚西楼。

(二)

东湖菡萏香轻送,水鸟闲嬉掠白沙。

美景难邀君共赏,一人归去独斟茶。

赏析:这位群友很聪明,除了“不”、“无”、“非”等比较直接的转折词汇外,“难”也可以,第一首用柳起兴,意指离别挽留,是常见套路,第二首用景色铺陈,尽力描绘景色之美,至无人共赏转折才有强烈反差,布局中正并符合要求。

建议:第一首从寂寞开始变起兴为直述,用离恨承接,鸿雁又为意象指代,转换之间还没有消除斧凿痕迹,导致鸿雁出现的突兀,与前二句铺陈关联程度还略有不足。第二首在景色直描上还有上升空间,想办法从其中提炼出更有特点的部分,防止平平无奇,让美景在你笔下更美,无人时才更惆怅。

2..送友人

鸿雁排空云聚散,

饮君杯酒柳枝词。

不知来岁菊开日,

相与登高可共谁?

赏析:四句都用了意象指代,鸿雁为信,杯酒为别,柳枝为挽,菊花为倍思,登高为怅惘,可见群友平时阅读和练习中善于总结,有一定素材积累,起承转合相对清晰,尾句问句宕开把握的很准,这里的不知二字并非属于否定,而是倾向于联想手法,来岁才是重点转折处,与作品是否优秀无关,但不符合作业要求,还请细致分辨。

建议:云聚散本意是对应人聚散,已经有这么多意象了没必要反复述说,有点累赘多余,柳枝词是专有名词,放这里和杯酒衔接稍微显得不紧密。

3.寄友人(智远法师)

路拜千寻何所为?

慈心拔度众生悲。

谁言俗世无真佛,

万壑禅风出峨眉。

赏析:崇慧禅师天柱山与僧人对答,如何是天柱家风,如何是天柱山中人,如何是天柱境,如何是佛祖西来意?面对一连数问,回答的禅意无穷:时有白云来闭户,更无风月四山流;独步千峰顶,悠游九曲泉;白猿抱子来青嶂,蜂蝶寻花绿蕊间。这组对话得内容,与这篇作品钟所使用的意象是相通的,禅意入诗,在诗词中别具一格,非知佛者不能为,能从作品中看出群友心中一点禅意,实属难得。上下都是一问一答,这种布局同样合理,但谁言属于设问句,无字转折在设问之下,并非全篇转折,并不符合作业要求,但尾句不用明答,而是讲答案隐含其中,值得学习。

建议:群友既然有心此道,可以再深入研究,慈悲禅风还是露痕迹的用字,真正要做到明无一字言之,实无一字不言之,我给群友的例子,就是希望从青山绿水中提炼真如(虽然我不信佛啊,抱歉)。

4.寄友人

君滞长安愁宦海,

孤舟未渡奈何天。

莫将芳信闲尘案,

约好今春入辋川。

赏析:字字不虚,言之有物,有我之境一以贯之,整个作品的气脉畅通,源于切入角度始终没有动摇,转折尽悲慨处,也是有奇崛处,瑕疵很少,基本浑然,是篇佳作。铺陈在于目前境况,有叙有叹,转句莫做劝谏之用,否定意味还是差可一些,他仕途坎坷俗务缠身,自然是音信不多,莫是你的寄托,而不是反转,与作业要求尚有些许差距,句式上可以再下点功夫。

建议:宦海是官场,孤舟自然是人,渡字用在这里还是不够稳,我知道你是不想写成奈何桥,但腰可以再斟酌一下。

5.

自嘲(答师友问)

每欲措词思布局,

但凡提笔韵先生。

微言大义终无足,

伏读唐诗五更明。

赏析:每、但、终虚词衔接尚可,证明群友思路清晰,前面铺陈是学,后面转折是写,本意是想通过学之勤对照写之难,点子不错,转折处表达还有些不够突出,无字本可以反转全篇,用在了微言大义这个行文特点之后,淡化了一部分转折,再斟酌一下,可以更佳。

建议:首先,我个人不建议频繁用自己写诗的过程为题材来入诗,写自己写诗如镜子照镜子,是个比较无聊的中心立意。其次,首二句铺陈力度不够,这也是导致转折不明显的主要原因,可以试试去强调如何学的辛苦,这样学还写不出来想要的效果时,就会形成更强烈的反差对比。最后,寄友人和答友人并非不可互通,但这篇作品完全不是一个概念,重在自己,而非友人,离题有点太远了。

6.

寄友人

才饮长沙橘子水,

又尝汉口菠萝鱼。

寻君不遇飘蓬转,

独自凭栏醉酒墟。

赏析:湘江北去,橘子洲头,问题在你后面用来对仗的鱼,让本来应该指代对友人同窗思念之情的橘子洲,变成了橙汁~~承接处太个性了,再好好想想。这样遣词造句,看过以后我们会有一个疑问,又吃又喝,最后找不到朋友自己又喝酒去了,你确定你是真心找朋友?布局到是比较接近要求,问题还是铺陈不到位,本来好好的转折变成了一笔带过。

建议:很多人会说,诗宜曲不宜直,但我可以小声告诉你,直语入诗并非不可,而是要把曲意隐藏在直语中,需要举轻若重的能力和技巧,这比举重若轻还要难上一筹,不建议刚开始就为自己打造这个等级的武器,因为你手上的材料还不足,但将来有一天也许可以。

7.寄友人

十里长亭送友人,

依依不舍泪纷纷。

无言最是情深处,

岐路何须泪满巾。

赏析:泪重字,意象表述用泪不如用雨,送友人不是铺陈和起兴,是直言中心,与作业要求不符,无言的无只能用于言,不是用于转折作用,主要还是练习的少,多写就好了。

建议:有时候炼字能力直接决定了整篇作品是否能让人理解。过雨长亭浥有尘,新青杨柳曳纷纷。情深不用离言赠,歧路今朝泪满巾。这是个俗套的铺陈和转折,用韵也不太好,但词能达意,这是我的方法,并不完全属于你,你需要自己的方法,去说出想说的事情。

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