金小赋（并序）
序
子夏《詩序》曰：“蓋詩有六義焉，其二曰賦”。班固曰：“賦者，古詩之流也”。楊雄曰：“詩人之賦麗以則，辭人之賦麗以淫”。
晉·左思賦《三都》存“抑蜀揚魏”之嫌，漢·張衡賦《二京》遭“假稱珍怪”之詬。愚崇則以賦《金小》。
《金小賦》雖以“賦”（ 賦，敷也，敷布其義，不歌而頌謂之賦。）名，實則去《賦》(文必極美，辭必極麗。因物造端，敷弘體理，欲人不能加也。)遠矣，平仄且不論，對仗亦欠工，更惶論韻律。權作標題，假《賦》句讀。
子夏《詩序》曰：“蓋詩有六義焉，其二曰賦”。班固曰：“賦者，古詩之流也”。楊雄曰：“詩人之賦麗以則，辭人之賦麗以淫”。
晉·左思賦《三都》存“抑蜀揚魏”之嫌，漢·張衡賦《二京》遭“假稱珍怪”之詬。愚崇則以賦《金小》。
《金小賦》雖以“賦”（ 賦，敷也，敷布其義，不歌而頌謂之賦。）名，實則去《賦》(文必極美，辭必極麗。因物造端，敷弘體理，欲人不能加也。)遠矣，平仄且不論，對仗亦欠工，更惶論韻律。權作標題，假《賦》句讀。
金小賦
西元2016深秋，夏正丙申建亥之月。有〝薄改〞蒞校國檢。詢校長，訪野老，謁師探童。咨校史，察資源，梳緜理蕝。遇迂愚腐叟,捋髯而咍,為之揚搉，曰：
“金枝寺小學？當名白馬！
“其校址也來歷非凡：北魏南拓，西佛東播；忉利天金枝寺下衍，西遊記白馬寺南孶。光緒維新，宣統變法；寺廟化身學校，阿彌囀音之乎。通天河風流河上下洄溯，曬經台馱經龜左右眈瞻。
“其校史也盤曲：1953，肇基癸巳。私塾合而白小萌，沿襲句讀，子曰、中庸是習；官學興而新校成，講究文理，語文、算術兼授。文革伊始，耕讀中學應時而茁，因校舍金枝寺而名；複課後繼，白馬學校與運俱行，由校並白馬寺以從。時國民十億，青衿兩兆。人人出力，邨邨辦校。又拆區並社。行政上小白馬大白馬同名，曰區曰社；文教口白社中白區中異稱，宜白宜金。泮宫扣子廠，正名金枝寺。生育國策致學生驟減，教育新政促資源整合。2002,轉制小學。此即金小之緣襲。
“其人物也薈萃：李大俊題詞，教育乃立國之本；盧丕顯捐資，讀書是啟智之方。譚友民蒙學，李家國虞庠。胡忠漢守成績顯，鄭嚴堂遷址輿蕃。陳恭璽＇普九＇，孫紹春'改薄＇。功前，王昌爽映雪開卷，李克文鑿壁偷光；仕后，李先海杏林授業，黃文富虎帳參襄。能人濟濟，士農工商，不勝枚舉，紹隆繁昌。
“金枝寺小學，轄河南之十有一邨，統白馬之三分其一。地近兩頃，童逾六百。孺分幼小，師有專攻。保教、保育、教育，分級教授；政教、總務、教務，各行職能。幼兒習以生活禮儀，小學兼教課業安防。食著憩娛，保育之責；禮儀蒙正，保教是任。小學教育，大包全攬：《語文》、《數學》，《科學》、《思想》，《體育》、《音樂》，《外語》、《美工》，安保環保，血防消防。面面俱到，惕惕當然。《語文》研習：字句段篇。音節聲韻，點豎鉤橫；字構詞組，借代形聲；主謂連動，迭韻雙聲；韻文散文，成語寓言；抒情寫意，比興擬人。一而十無極，循序漸進；字組詞成篇，學問日精。《數學》教練：數式计籌。上退加減，乘除因歸；參差多寡，時空方位；四則運筭，應用十類；邏輯推理，統計概率；算理因果，謀劃統籌；涓積埃壘，日逐日髙。《科學》探究：大千自然。物種起源，變化萬端。生活常識，物像根由。晝夜冬夏，凝溶沉浮。《思想》教育：修德修身。遵紀守法，緣孝思恩；團結友愛，惜福知尊。球类棋类，田径体操；強身健體，《體育》宗要。陶冶情操，《音樂》之功。吹拉彈唱，絲竹管弦；鐺鼓琴笛，角徵羽宫。美化生活，《美工》目標。素描彩寫，淘澄飛調。赤橙黃綠，拓印鐫雕。《英語》學習，當努力刻苦。元音輔音，單詞詞組；音標音節，清輔濁輔；升調降調，重讀輕讀；主格賓格，基數序數。句式時態，主謂賓補。前置後綴，口詳耳濡。自身防護，環境保護，血防安全，消防安全，經常演練，牢記心中。此庠之中心也。
“中心而東，生活墺域。以食以寢，從蔭從陽。就餐場所：窗明几亮。門閈同潔，簋甗齊光。生熟葷素分庖,冷熱乾濕別藏。其食也營養豐富，其材也品種齊全。葷則雞鴨肉魚之屬，素具豆椒蔬瓜之科。除山珍海鮮而外，品有百種；括時令反季之蔬，物納萬方。鮮湯熱菜，奇饌珍饈。煎炒蒸煮，爆炸煸燒。人責是盡，食味其彰。稀飯饅頭，蛋糕肉包。雞蛋掛麵，肉絲鮺椒；豆奶飲品，醃菜味調。早點是也。主食米飯，佐以涪陵榨菜，荊州魚糕，瀟湘玉筍，潮州青椒。菜蔬美味，葷素佳餚。師生中餐是也。晚飯粳米，輔以樊湖水芝，壽港菰苞，同蘭苤藍，中江藜蒿。膳尚清淡。教師小苑，睦睦偎偎；車庫整洁，花壇葳蕤。
“序西也，活動區域。場辟离宫，樓矗鉤陳。樓置器，丁酉冬前肯構；場納械，戊戌秋後奠基。樓雖小，堪備‘七室’，包絡萬象；場正闊，當健五體，受用無窮。
“車輿進校，松杉迎賓。滿目琳琅，充耳鶯嚶。玉蘭兩行蔽日，海桐獨立遮天。樹滿桂花，草鋪車前。深山含笑，海蚌含珠。梔子花開，鳳仙籽落。灌木紅檵，闊葉紫蘇。活血牛膝，清熱馬鞭。回頭青連香附子，麥門冬屬萱草叢。果樹綴園，杏子枇杷襍錯；喬木入雲，水杉香樟繁陳。幾處白芷榮夏，數竿葵菊豔秋。木不勝數，草難名搜。書聲琅琅，鳥囀啾啾。
“東鄰雙河，隴畝、菜畦、農舍；西望青港，茶肆、商埠、店家。北牆之外，菑菑不息：芒種澍蒔，春秋鋪金，冬夏常綠，空氣清新。南遇碾坊，埃壒曜靈，囂塵張天。责其他遷。
“亟待改善：交通雍塞。解決預案：校門西開。
“學之主旨：‘快樂學習，健康成長’；校之規訓：‘團結守紀，勤奮創新’。”
“組一行”聞之、考之，曰：“過。”
咿籲嚱--贊曰：
篳路藍縷兮為毓秀，兩寺拱衛兮以鐘靈。
快樂學習兮啟叡智，健康成長兮尚文明。
紅旗飄飄兮迎瑞靄，琪草莘莘兮承景雲。
庠序頻更兮白金小，德藝雙馨兮健步行。
野老散人
戊戌·乙巳於金枝寺
西元2016深秋，夏正丙申建亥之月。有〝薄改〞蒞校國檢。詢校長，訪野老，謁師探童。咨校史，察資源，梳緜理蕝。遇迂愚腐叟,捋髯而咍,為之揚搉，曰：
“金枝寺小學？當名白馬！
“其校址也來歷非凡：北魏南拓，西佛東播；忉利天金枝寺下衍，西遊記白馬寺南孶。光緒維新，宣統變法；寺廟化身學校，阿彌囀音之乎。通天河風流河上下洄溯，曬經台馱經龜左右眈瞻。
“其校史也盤曲：1953，肇基癸巳。私塾合而白小萌，沿襲句讀，子曰、中庸是習；官學興而新校成，講究文理，語文、算術兼授。文革伊始，耕讀中學應時而茁，因校舍金枝寺而名；複課後繼，白馬學校與運俱行，由校並白馬寺以從。時國民十億，青衿兩兆。人人出力，邨邨辦校。又拆區並社。行政上小白馬大白馬同名，曰區曰社；文教口白社中白區中異稱，宜白宜金。泮宫扣子廠，正名金枝寺。生育國策致學生驟減，教育新政促資源整合。2002,轉制小學。此即金小之緣襲。
“其人物也薈萃：李大俊題詞，教育乃立國之本；盧丕顯捐資，讀書是啟智之方。譚友民蒙學，李家國虞庠。胡忠漢守成績顯，鄭嚴堂遷址輿蕃。陳恭璽＇普九＇，孫紹春'改薄＇。功前，王昌爽映雪開卷，李克文鑿壁偷光；仕后，李先海杏林授業，黃文富虎帳參襄。能人濟濟，士農工商，不勝枚舉，紹隆繁昌。
“金枝寺小學，轄河南之十有一邨，統白馬之三分其一。地近兩頃，童逾六百。孺分幼小，師有專攻。保教、保育、教育，分級教授；政教、總務、教務，各行職能。幼兒習以生活禮儀，小學兼教課業安防。食著憩娛，保育之責；禮儀蒙正，保教是任。小學教育，大包全攬：《語文》、《數學》，《科學》、《思想》，《體育》、《音樂》，《外語》、《美工》，安保環保，血防消防。面面俱到，惕惕當然。《語文》研習：字句段篇。音節聲韻，點豎鉤橫；字構詞組，借代形聲；主謂連動，迭韻雙聲；韻文散文，成語寓言；抒情寫意，比興擬人。一而十無極，循序漸進；字組詞成篇，學問日精。《數學》教練：數式计籌。上退加減，乘除因歸；參差多寡，時空方位；四則運筭，應用十類；邏輯推理，統計概率；算理因果，謀劃統籌；涓積埃壘，日逐日髙。《科學》探究：大千自然。物種起源，變化萬端。生活常識，物像根由。晝夜冬夏，凝溶沉浮。《思想》教育：修德修身。遵紀守法，緣孝思恩；團結友愛，惜福知尊。球类棋类，田径体操；強身健體，《體育》宗要。陶冶情操，《音樂》之功。吹拉彈唱，絲竹管弦；鐺鼓琴笛，角徵羽宫。美化生活，《美工》目標。素描彩寫，淘澄飛調。赤橙黃綠，拓印鐫雕。《英語》學習，當努力刻苦。元音輔音，單詞詞組；音標音節，清輔濁輔；升調降調，重讀輕讀；主格賓格，基數序數。句式時態，主謂賓補。前置後綴，口詳耳濡。自身防護，環境保護，血防安全，消防安全，經常演練，牢記心中。此庠之中心也。
“中心而東，生活墺域。以食以寢，從蔭從陽。就餐場所：窗明几亮。門閈同潔，簋甗齊光。生熟葷素分庖,冷熱乾濕別藏。其食也營養豐富，其材也品種齊全。葷則雞鴨肉魚之屬，素具豆椒蔬瓜之科。除山珍海鮮而外，品有百種；括時令反季之蔬，物納萬方。鮮湯熱菜，奇饌珍饈。煎炒蒸煮，爆炸煸燒。人責是盡，食味其彰。稀飯饅頭，蛋糕肉包。雞蛋掛麵，肉絲鮺椒；豆奶飲品，醃菜味調。早點是也。主食米飯，佐以涪陵榨菜，荊州魚糕，瀟湘玉筍，潮州青椒。菜蔬美味，葷素佳餚。師生中餐是也。晚飯粳米，輔以樊湖水芝，壽港菰苞，同蘭苤藍，中江藜蒿。膳尚清淡。教師小苑，睦睦偎偎；車庫整洁，花壇葳蕤。
“序西也，活動區域。場辟离宫，樓矗鉤陳。樓置器，丁酉冬前肯構；場納械，戊戌秋後奠基。樓雖小，堪備‘七室’，包絡萬象；場正闊，當健五體，受用無窮。
“車輿進校，松杉迎賓。滿目琳琅，充耳鶯嚶。玉蘭兩行蔽日，海桐獨立遮天。樹滿桂花，草鋪車前。深山含笑，海蚌含珠。梔子花開，鳳仙籽落。灌木紅檵，闊葉紫蘇。活血牛膝，清熱馬鞭。回頭青連香附子，麥門冬屬萱草叢。果樹綴園，杏子枇杷襍錯；喬木入雲，水杉香樟繁陳。幾處白芷榮夏，數竿葵菊豔秋。木不勝數，草難名搜。書聲琅琅，鳥囀啾啾。
“東鄰雙河，隴畝、菜畦、農舍；西望青港，茶肆、商埠、店家。北牆之外，菑菑不息：芒種澍蒔，春秋鋪金，冬夏常綠，空氣清新。南遇碾坊，埃壒曜靈，囂塵張天。责其他遷。
“亟待改善：交通雍塞。解決預案：校門西開。
“學之主旨：‘快樂學習，健康成長’；校之規訓：‘團結守紀，勤奮創新’。”
“組一行”聞之、考之，曰：“過。”
咿籲嚱--贊曰：
篳路藍縷兮為毓秀，兩寺拱衛兮以鐘靈。
快樂學習兮啟叡智，健康成長兮尚文明。
紅旗飄飄兮迎瑞靄，琪草莘莘兮承景雲。
庠序頻更兮白金小，德藝雙馨兮健步行。
野老散人
戊戌·乙巳於金枝寺
本文发表于 2019-06-28 09:26:33
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